من أجل تعليم مميز.. نصائح من هذه الشركة الناشئة لجذب اهتمام الطلبة للعلوم

نصائح من شركة "كيلر سنيلز" لجذب اهتمام الطلبة للعلوم

النصيحة

التوضيح

تحديد الطلبة المستهدفين

- تطلق الشركة برامجها وألعابها التعليمية في شكل منتجات تستهدف فئات ومراحل بعينها من الطلبة، كما أنها تحدد كل مادة تعليمية على حدة وفقا للصف الدراسي بل إنها طورت أيضاً ألعاباً للأسر والآباء تحاكي جهات ثقافية في أمريكا كمتحف التاريخ الطبيعي مثلاً.
 

البدء محلياً

- خلال المرحلة الأولية من التجارب، تعاونت "كيلر سنيلز" مع المدارس في محيطها بالإضافة إلى كيانات تعليمية قرب مقرها في "بروكلين"، وتواصل مؤسسو الشركة مع مدرسين كخطوة مبدئية.

- تواصل مسؤولو "كيلر سنيلز" أيضاً مع أصحاب خبرات طويلة في التعليم من بينهم معلمون في المهنة لمدة تقارب عشرين عاماً.

على أرض الواقع

- لم يتوقف الأمر على التواصل فقط، بل إن مسؤولي "كيلر سنيلز" نسقوا زيارات مع المدرسين لطرح تساؤلات عن عدد الطلبة في كل فصل دراسي ومدة المحاضرة والفروض التي تُمنح للطلبة وأي اعتبارات تعليمية خاصة.

- بالنسبة إلى برنامج "بيو دايف" التجريبي، منحت الشركة المدرسين كتيباً يضم خمس عشرة صفحة من التعليمات وأهداف التعلم وأسئلة المناقشات المحتملة.

عدم إهدار الوقت أو المال

- ترى "هندريكس" أن طرح منتجات في متناول التكلفة وقابلة للاستخدام أمر حيوي للشركة من أجل تطوير أنشطتها مشيرةً إلى أن "كيلر سنيلز" تدفع للمدرسين رواتب جيدة كما أنها توفر لهم برمجيات منخفضة التكلفة من أجل عرضها بتكنولوجيا الواقع الافتراضي على الجوالات، بينما يتم توفير المنظومة للمدرسة -قيد التجربة- مجاناً.

الاهتمام بالآراء

- يكتب فريق المسؤولين ملاحظات باستمرار عن العملية التعليمية التجريبية باستخدام منظومتهم بالإضافة إلى عمل استطلاعات رأي على الطلبة بعد اختبار اللعبة أو البرنامج الإلكتروني لقياس مدى اهتمامهم بالعلوم.

- أكدت المديرة التنفيذية للشركة أن نتائج استطلاعات الرأي تختلف في كل تجربة، وبناءً عليها، يتم إجراء تعديلات.