«أبوظبي للتعليم» يحدد 5 معايير رئيسة لاختيار المعلمين الجدد

أكد مجلس أبوظبي للتعليم، أن معايير استقطاب وتعيين المعلمين الجدد في المجلس تعتمد الكفاءة شرطاً أساسياً من دون نظر لجنس أو عرق، حيث تعتمد الاختيارات على الاحتياجات الوظيفية حسب الخطة التوظيفية للمجلس، وتضمنت معايير الاختيار خمسة معايير رئيسة تشمل، التخصصات الجامعية المباشرة والمرتبطة بالتدريس، والمهارات التربوية، ومهارات التكنولوجيا، واللغة الإنجليزية، بالإضافة لاجتياز المقابلة الشخصية.

وتفصيلاً، أكد مجلس أبوظبي للتعليم، أن الشروط العامة التي تم تحديدها لوظيفة المعلمين غير المواطنين، تضمنت الحصول على مؤهل جامعي في التخصص المطلوب، لا يقل تقديره عن جيد، وألا تقل خبرة المتقدم من غير المواطنين عن عامين دراسيين كاملين بعد الحصول على المؤهل الجامعي، على أن تكون الخبرة في التدريس بالمدارس، وألا يكون المتقدم منقطعاً عن مزاولة التدريس أكثر من ثلاث سنوات دراسية.

وتضمنت بقية الاشتراطات أن تكون لديهم إقامة سارية في الدولة، والحصول على شهادة اللغة الإنجليزية «آيلتس» في مواد اللغة الانجليزية والرياضيات والعلوم العامة بدرجة لا تقل عن 6.5، ورياض الأطفال والعلوم والرياضيات والإنجليزية بدرجة 6، و5.5 لتقنية المعلومات، و4.5 لوظيفة أخصائي مصادر التعلم، إضافة إلى اشتراط المجلس في راغبي العمل أخصائيي مصادر التعلم أن تكون لديهم تخصصات مكتبات مجال اللغة العربية والإنجليزية، ونظم المعلومات الجغرافية وتقنية المعلومات.

ودعا مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم، الدكتور علي النعيمي، المعلمين الجدد إلى الحرص على الابتكار وتطبيق أسلوب القيادة التربوية والتعليم التي تعنى بالاهتمام بتكامل الأدوار بين أفرادها وتطوير أدائهم، مؤكداً أهمية أن يتسلحوا بالطموح والإصرار على بذل أقصى الجهد والعطاء، من أجل رفعة وتطور التعليم في الإمارة وتحقيق طموحات الدولة.

وأكد المدير التنفيذي للعمليات المدرسية في المجلس، محمد سالم الظاهري، أن مهنة المعلم ليست كأي مهنة كونها في الاساس رسالة سامية، موضحاً أن المعلم هو الشخص الذي ينشئ أجيالاً واعدة متعلمة ومثقفة، فعندما يقف المعلم في الصف فإنه يعطي علمه لعشرات الطلاب وليس لطالب واحد، لذا فإنّ تأثيره في المجتمع سيكون كبيراً من خلال التأثير في عقول ذلك العدد الكبير من الطلاب، فالمعلم قبل أن يعطي علمه لتلاميذه فهو أيضاً يعلّمهم الأخلاق الحميدة، ويهذب طباعهم، ويجعل منهم أشخاصاً ذوي هدف في الحياة.