تعكف وزارة التربية والتعليم، ممثلة في إدارة التراخيص المهنية، على إعداد دراسة استقصائية بشكل عاجل، حول التعلم عن بُعد، لجميع الطلبة في المدارس الحكومية والخاصة من الصف الخامس إلى الصف الثاني عشر. وأكدت الوزارة في تعميم لها يخاطب إدارات المدارس، أهمية الدراسة التي تركز على قياس مدى تأقلم المجتمع المدرسي، ورضاه عن تجربة التعليم عن بُعد، فضلاً عن الوقوف على الصعوبات، التي واجهت الفئات كافة، في محاولة لإنجاح وتوثيق هذه التجربة الوطنية.

 

وتضمنت الدراسة استبانة تحمل عنوان: «التعلم عن بُعد»، وتحتوي على 18 سؤالاً، منها: البيانات الشخصية للطالب ونوعه، والحلقة التي يدرس فيها، والقطاع التعليمي «حكومي أو خاص»، ونوع المنهاج «وزاري أو أمريكي أو بريطاني أو آسيوي أو دولي وغيره».


وركزت الوزارة على أهمية رصد اقتراحات الطلبة حول مدى استمرار نظام «التعلم عن بُعد»، مع ذكر الإيجابيات في حال الاستناد إلى نظام التعليم الافتراضي كمنظومة مختارة لبناء الأجيال ورفدهم بالعلوم والمعارف في المستقبل. 

شاهد كل التعليقات بالموقع

تعليقات {{getCommentCount()}}

كن أول من يعلق على الخبر

{{Comments.indexOf(comment)+1}}
{{comment.FollowersCount}}
{{comment.CommenterComments}}

رد{{comment.DisplayName}} على {{getCommenterName(comment.ParentThreadID)}}

{{comment.DisplayName}} حساب موثّق

{{comment.ElapsedTime}}
loader Train
loader Train
عذرا : لقد انتهت الفتره المسموح بها للتعليق على هذا الخبر
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي بوابة أرقام المالية. وستلغى التعليقات التي تتضمن اساءة لأشخاص أو تجريح لشعب أو دولة. ونذكر الزوار بأن هذا موقع اقتصادي ولا يقبل التعليقات السياسية أو الدينية.

الأكثر مشاهدة

معلومات

روابط سريعة

Argaam.com حقوق النشر والتأليف © 2025، أرقام الاستثمارية , جميع الحقوق محفوظة