«التربية» تحقق في شكوى معلم أهانته ولية أمر أثناء الحصة «عن بعد»

تعكف وزارة التربية والتعليم، على التحقيق في شكوى معلم يعمل في إحدى المدارس الحكومية في الإمارات الشمالية، حيث اتهم من خلالها ولية أمر طالب في الصف التاسع «عام»، بإهانته والانتقاص من كرامته أمام طلابه في المدرسة وأبنائه في المنزل، وادعائها بأنه يتعمد التشهير بابنها، وعدم مشاركته في حل بطاقات منصة «ألف» التعليمية.

وأفاد المعلم في تفاصيل شكواه، بإن والدة الطالب طلبت إذناً بالدخول للحصة «عن بعد»، وعند السماح لها بذلك، ظناً منه أنها ستستفسر عن أمر تعليمي، وجهت له وبصوت مرتفع جداً اتهامات بالتعمد بالتشهير بابنها والادعاء بأشياء وأفعال لم تحدث، دون أن تعطيه الحق في التوضيح.

وأضاف المعلم أن والدة الطالب أهانته باتهامه بالكذب، ما تسبب في الانتقاص من كرامته أمام أبنائه في المنزل، حيث دخلوا عليه الغرفة، بعد سماع صوتها العالي، وتأنيبها لأبيهم على عمل لم يرتكبه.

وأوضح أن والدة الطالب ظلت على حالها في الإهانة والصراخ والكلام غير المفهوم، إلى أن تدخلت إحدى الموظفات بالمدرسة، لتبلغها بأن هذا الأمر غير مقبول خلال الحصة، وعليها التحدث مع المختصين والرؤساء المباشرين.

وأشار إلى أنه تقدم لإدارة المدرسة بشكواه عن الواقعة، وتصعيد الأمر للتحقيق فيه، إذ يعتبر مخالفة واضحة وصريحة بحسب لائحة سلوك الطلبة للتعليم 2020، التعلم عن بُعد.

ولفتت الوزارة في متابعتها للشكوى، أنه وبالتواصل مع والدة الطالب، أكدت أنها ليست من قامت بهذا الفعلة وإنما ابنتها (أخت الطالب)، هي من انتحلت شخصيتها، مشيرة إلى أنه تم التأكيد على والدة الطالب بأن هذا الفعل يعتبر غير قانوني، وأن هناك الكثير من القنوات، التي حددتها للتواصل مع المدرسة، وعرض أي مشكلة والنقاش لحلها بصورة تحفظ كرامة الجميع.

وأكدت أنه تم تحويل الشكوى للشؤون القانونية عن طريق مديرة النطاق لاتخاذ الإجراء المناسب، وبالتحقيق في الواقعة ثبت أن من قام بالمداخلة، هي والدة الطالب، وليست شقيقته، وعليه سيتم استكمال التحقيقات وفق اللوائح والإجراءات المحددة، واتخاذ الإجراءات القانونية في وفقاً للواقعة.