حددت وزارة التربية والتعليم (شؤون التعليم العالي) في دولة الإمارات، خيارين لتقييم الطلبة عن بعد.
وأشارت الوزارة – حسبما أوردت صحيفة "الإمارات اليوم" إلى أن الخيارين هما تقييم المؤسسات التعليمية الطلبة في كل مادة من المواد بالطريقة التقليدية، بحيث يحصل الطالب على تقييم "A" أو "B" أو "C" أو "D"، إضافة إلى منح الطالب حق اختيار النجاح، وفي حالة اختار النجاح فإنه سيحصل على متطلبات التخرج ويعبر المادة، لكنها لن تحتسب في المعدل التراكمي له.
وذكر وزير دولة لشؤون التعليم العالي والمهارات المتقدمة أحمد بالهول الفلاسي أن أهم التحديات التي واجهتها عملية "التعليم عن بعد" في الإمارات، هي عملية تقييم الطلبة من قبل الكادر التعليمي، إذ من الضروري تحديد آلية وأسس تقييم الطالب عن بعد، بحيث لا يتأثر الطالب، أو تتأثر نسبته ومعدل درجاته التراكمي.
وأوضح أن الوزارة توصلت إلى طريقتي التقييم من خلال المنتدى الإلكتروني الذي نظمته، أخيراً، لمناقشة هذا التحدي، بمشاركة جميع مؤسسات التعليم العالي في الدولة.
وأكد أن آلية التقييم تعطي الأريحية وحرية الاختيار، فإذا كان الطالب يشعر بالراحة والرضا عن الدرجة فإنه يقبلها وتدخل في معدله التراكمي، وإن لم يرض فعليه اختيار مجرد النجاح، ولن تدخل الماده في حساب معدله التراكمي.
كن أول من يعلق على الخبر
تحليل التعليقات: